□阿平
今年28岁的张庆源,出生在河北省石家庄市一个普通家庭,父母都是一般的工薪阶层。1997年,张庆源考进了当地一家职业学校学习幼教专业。2000年,张庆源幼教毕业,由于当时男幼儿教师比较少,他成了不少幼儿园争相聘请的对象。张庆源选择了北京一家小型幼儿园,成了一名幼儿教师。
张庆源到幼儿园后,有意识地去除孩子们身上的娇气。有的孩子踢皮球时摔倒了,张庆源就故意不去扶他,而孩子哭了一会儿自己就爬起来了。张庆源说这是一种“挫折教育”,小孩子都会有一种依赖心理,很多时候自己可以做的事,他就想要你帮他做。打破他的依赖心理,让他感到自己能做的事,要靠自己来实现。
一个学期结束后,不少家长对园长说,他们的孩子有很大的变化,以前在家里总是娇里娇气,现在这个坏毛病改掉了。张庆源在幼儿园的出色工作受到孩子们的爱喜和家长的赞赏。
然而,张庆源谈了几个女朋友,却都因为他是幼儿教师而告吹。有个女孩直接对他说:“你人不错,如果你辞去幼儿园老师的工作,我们就可以继续交往下去。”但张庆源说:“我很喜欢这份工作,没有必要辞职。”没办法,女孩和他分手了。
2005年初,张庆源在网上搜索有关幼儿教育方面的资料时,突然看到有个消息:上海有个家庭,要找一位男育婴师(俗称“奶爸”)。男主人是位美籍华人,在上海开了家公司,因为长期在世界各地飞来飞去,在家的时间很少。他有一个半岁的儿子,家里请了两位保姆照顾女主人和宝宝的日常起居,觉得儿子在一个纯粹的女性空间中长大,不利于性格成长,于是希望找一个“奶爸”,从小培养孩子的阳刚之气。对“奶爸”的要求就是,要有幼儿教育专业的相关学历和经历,有男人的阳刚之气,月薪不会低于1万元。
父母得知儿子想当“奶爸”的愿望后坚决反对,却未能改变张庆源的决心。他把自己的简历发给上海的余先生,不久,余先生来到北京。经过一番面试,他正式聘请张庆源到他家当“奶爸”,只是提出要张庆源去培训有关育婴护理技能。
2005年10月底,张庆源从北京来到上海余先生的家里正式上岗,工作是从上午10点到晚上8点(中午小孩午睡一个小时,张庆源可以休息一会儿),主要工作就是陪宝宝日常玩耍,通过做游戏开发孩子的智力。
一个月过去了,张庆源摸透了宝宝的脾性,宝宝也在他的陪伴下健康成长,学会了搭各种各样的积木,还会拼图,主人一家对他的工作很满意。
宝宝的每一点进步,都让主人一家很高兴,男主人余先生对张庆源的工作很满意,他说:“培养宝宝的男子气概,小张做得很不错,不像女性只是亲亲搂搂,这与我培养孩子男子气的要求是一致的。而且个性化教育是无价的,美国不少家庭都出钱聘请育婴师。”
对于“奶爸”这份工作,张庆源说自己很喜欢,会把它当成一项事业做下去,因为这能体现自己的价值。等宝宝上幼儿园后,张庆源还会再找其他家庭做“奶爸”,听说现在已经有家庭和张庆源联系了。