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    张育军:投资者教育要“四位一体”
    在投教工作中
    积极发挥公益主体作用
    第三方投教力量值得重视
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    第三方投教力量值得重视
    2010年01月18日      来源:上海证券报      作者:⊙记者 钱潇隽 ○编辑 朱贤佳
      ⊙记者 钱潇隽 ○编辑 朱贤佳

      

      《上海证券报》股民学校开办多年,长期致力于中国资本市场投资者教育工作,目前已和800多家券商营业部合作,在全国各地多处开花,市场影响力巨大。在政府和经营机构之外,股民学校作为推进投教工作的社会第三方力量,在推进投教工作中起到了特殊作用。股民学校负责人小张老师认为,第三方投教力量值得重视。

      

      一切从投资者角度出发

      记者:小张老师,您作为股民学校的负责人,能否谈谈这些年股民学校在投资者教育方面主要做了些什么工作,成效如何?

      小张老师:最初有动力去做这个事,是因为投资者有需求。2000年上证报开办了《股民学校》专版,很多投资者看到“学校”两字以后就打电话来,要求来我们这里上课,受此触发,我们和券商合作,在上海5家营业部开办了第一批股民学校授课点。之后,不断有营业部和投资者希望我们开办股民学校,授课点就陆续在全国落地了。我们觉得,市场发展了,证券投资专业性又较强,很多投资者需要有人来帮助他们。这么多年做下来,我们都感觉到这个公益事业是非常必要的。

      多年的投资者教育实践表明,只有真诚地帮助投资者,切切实实地为投资者提供丰富生动、紧贴市场发展的证券投资理财知识,并以喜闻乐见的形式讲授给他们,才是股民学校在众多的投资者教育形式中突显生命力的关键所在。

      “通俗易懂,深入浅出”是我们办校的八字方针。我们在做相关的约稿、授课等工作的时候,都是以这样要求来做的。一切从投资者的需求出发,把专业的东西用通俗易懂的方式表达出来。另外在讲课的过程中,也要用投资者喜闻乐见的方式,例如找有代表性的投资者作为特约的讲师,到股民学校的课堂上讲他自己的投资故事,现身说法的方式也是投资者比较认同的。

      在这9年间,我们一直在探索投资者教育工作的新举措。在第一批授课点建立之后,我们就着手编撰中国证券市场股民学校系列教材,并率先组织编译了部分海外市场优秀投资理财丛书。随着授课点数目的增加和网络技术的不断进步,我们建立起的遍布全国的投资者教育体系,成为各地开展投资者教育工作的一个有利抓手。

      

      各方合力推动投资者教育

      记者:股民学校作为媒体旗下的一个服务品牌,是如何调动各方力量来推动投资者教育工作的?

      小张老师:投资者教育工作是需要各方合力来做的,媒体、券商、监管机构等协同努力,才能将这个事业做好。

      股民学校的成功并不是偶然的,股民学校的推出,从形式到内容均填补了中国证券市场投资者教育的空白。对投资者进行的系统化教育,正是培育一个成熟、健康投资者群体最直接的途径。在这个方面,证券从业机构的动力和专业证券媒体的社会责任感,有着良好的协同基础。

      我们作为一个平台,发挥了媒体的品牌号召力和专业优势,而其他机构也配合我们做了很多工作,各方实现了资源共享,优势互补。例如券商,他们有专业的授课老师,为我们提供师资力量,在经费上也为我们提供一定的保障。

      此外,和我们合作的还有地方证券业协会、基金公司、期货公司等等。比如股民学校曾经与吉林证监局、天津证监局、四川证监局合作过,他们在当地进行推动,让当地所有的营业部都成为股民学校的授课点,然后双方共同来支持营业部开展一些系统的授课活动。依托于股民学校在投资者教育方面广泛认知的一个品牌,在地方机构的组织、协调、指挥下,多年来股民学校投资者教育工作的经验就得以扩散出去了。

      当市场在快速发展时,股民学校也在不断学习和提高,在工作中积累的丰富经验和创新能力,不断吸引着证券公司、基金、地方证券业协会、期货公司的积极参与。得益于良好的互动效应和开放的授课平台,参与听课的人数和参与的机构越来越多,形成良好的正反馈机制。

      

      第三方主导方式值得重视

      记者:您认为投资者教育工作还存在些什么问题,展望未来,您认为应该如何将这份事业进一步提升?

      小张老师:面对快速发展的中国资本市场、不断壮大的投资者群体、层出不穷新知识和新品种,中国投资者教育工作可谓任重道远。

      从目前整个市场情况看,我个人认为,投资者教育工作存在的主要问题是:投资者教育缺乏强有力的主导和引导;公益性投资者教育工作还没有体系化、常规化、品牌化;监管部门、交易所、金融机构等市场主体在投资者交易工作中分工定位还不够明确;处在市场第一线的金融机构无法完全凭借自律开展有效的投资者教育工作,公益性投资者教育工作和业务发展掺杂在一起;第三方投资者教育机构还处在萌芽状态,除了上海证券报股民学校等较具社会影响力外,第三方力量还没有形成规模;缺乏对投资者教育工作的系统评估;公益性投资者教育工作面临经费短缺来源不稳定等众多问题。

      未来,由政府主导的投资者教育工作将形成一股强有力的、鲜明的力量,推动中国证券市场投资者教育工作在各个阶段、各个区域开展,这是我们非常希望看到的一种结果。但考虑到中国证券市场投资者数量巨大、分布广,未来投资品种将层出不穷,投资者接受信息的途径、方式、方法上等很有很大差异,投资者教育也需要根据投资者的差异不断推出丰富多彩的投资者教育组合餐。

      我个人认为,在把握投资者教育工作的全局前提下,整体规划、统筹协调,积极鼓励发展市场的第三方力量开展投资者教育工作,尤其是独立运作、专职开展投资者教育工作的第三方,是推动全行业开展投资者教育的重点发展方向。