——“虎妈是孟母吗？”之七

  孙 涤

  当年来北美陪读的太太们，多半英文完全不识或至少不过关，就是留学的先生们，英语至多也将就而已，因此家里沟通几乎全靠普通话或方言。不过父母很快就发觉，六个月到九个月之间，孩子用英语做口语沟通已无障碍，而且美国口音纯正。当时不少同学和我一样都是从上海去的，日常用沪语交谈舒服得很，孩子却在迅速改变，他们之间的交谈完全用英语。不久，甚至把上海话都给忘了。很明显，沪话——孩子第一母语，经不起“社教”的挑战——玩伴圈子、电视媒体、学校读本、融入当地社区的愿望等等，影响更强有力。

  孩子口味的速变，同样令人惊讶。到美国不用半年，孩子就开始崇尚汉堡一类的“垃圾食品”，而弃“华夏美食”于不顾，尽管在家里一日三餐，还是中华烹调。记得我外甥十一岁到美国德州，几个月后我带他到外面吃饭，他选择去麦当劳，他的一个同学也刚到美国不久，知道我要请吃汉堡，大受鼓舞，竟说“他最向往的事就是吃一份巨无霸”。 “华夏美食”，国族骄傲，看来也敌不过当地饮食文化的拔河。

  有不少追踪学童行为改变轨迹的社会调查，也是基于对新移民融入当地文化的过程的观察。例如，有个在加拿大的大样本长周期研究项目（R. McCrae对五大个性性状所谓OCEAN的报告2005），针对香港移民孩子就读大学时的个性分析，令人信服地显示，孩子的个性是在当地社会化的过程里形成的，受家庭影响相对要小得多。孩子刚到加拿大时，受原有香港文化影响还很明显；几年之后就趋近于其他加拿大孩子的个性；若移民孩子出生在加拿大，或在婴儿期就到了加拿大，那么他们和其他加拿大儿童在个性和行为上就几乎没有差别。尽管孩子的家庭环境、父母的行为模式依旧是港式的。

  前文里笔者提到了遗传—家庭小环境—社会大环境，50%—25%—25%的结构，对孩子的教育有个大致导向。但这三个因素相互作用的机制，并不完全清楚。迄今为止的科学研究，至少认识到了这三者不可简单叠加，比如不能说遗传37%+家庭19%+社会24%，综合教育成果就等于85%，而是如同化学反应，既能相辅相成，也能相反相成。而且相成了，成就可超100%，若相克的话，综合后果则很可能剧烈下挫。因此，成就一个孩子颇难，使一个孩子受到挫折却很容易。以孟母的贤明，知道孟轲基因已定，要再有所作为的余地不大，而自己家教的本事也颇有限，于是她通过迁居去选择良性社会环境，必要时使出杀手锏——引刀割织机，终令孟轲幡然顿悟。

  学童教育上的一个最大误区，是过分推崇所谓“智商”的作用。其实，无论从测定方法还是从内容看，智商都不足以预测一个儿童将来在社会上成功的几率和程度。有经验的教师往往不无惊讶地发觉，学生遇到考试成绩不如意时，宁愿承认疏懒、粗心、没好好准备，也绝不愿意被批评为“笨”。似乎一旦承认智商不如人，就什么全完了。

  智商所测定的，是一个小孩“智力”水平除以同年龄组的平均水平的商数，等同的为100%，高于100%者为资优，低于100%的则为资劣。但智商没能充分考虑智力早熟和晚熟的问题，更严重的是，智商测定的内容并没有涵盖学习意愿、关注强度、持续努力,以及同其他人互动的能力，而正是这些对学习效率极为重要的品质，决定了一个人成年后在社会的表现和绩效。

  智商的现代测定，总是把人群的智商分布“正态化”成均值为100、均方差为15 的“钟形曲线”。据此，平均四十个人里，约有一人的智商超过130(超过145则是千里挑一)，一人低于70。智商低于70 者脱颖而出的机会固然甚微，超出130的“智者”在社会上成功的概率同样不大，他们能出类拔萃的往往是在“单干的”领域，如艺术、科学、竞技、哲学之类。对这类吊诡现象的解释是，高智商者思维轻易而快捷，与常人同步沟通反而变得困难，容易遭疏离。而且高智商者倾向于高估自身，不耐烦苦练持久耐力（perseverance），所谓“挠挠者易折”，因此他们成功的机会未必及得上智商在115到130之间的人。后者能够洞悉大多数人的感受和追求，了解民众的强弱在哪里，同时恰好比追随者和市场需求领先了“半拍”，足以引导他们。

  于是，让我们回到本系列主题，虎妈的策略能奏效吗？

  笔者对虎妈的价值观和方法虽高度存疑，不过同意虎妈的出发点，即不能让孩子输在起跑线上。蔡教授在和著名传媒人Charlie Rose的访谈中指出，虎妈教育法的基点是，与其让孩子在高中毕业后方才醒悟到没学到什么的痛苦，不如在小学时加紧练“童子功”，吃些“萝卜干饭”。而这些向来是华人社会育儿的传统。

  反观美国二战以来所谓“婴儿潮”一代，多半是“带着丝绒手套”呵护出来的，与他们二战里锤炼出来的“伟大的一代”父辈，竟有云泥之别。究其缘故，美国医生斯波克（Dr.B.Spock,曾被誉为“幼儿教育革命的催产婆”，眼下却常被指斥成“被娇纵一代的教父”）的理论恐怕难辞其咎。顺便提一句，杰奎琳在哺育小肯尼迪们时，就曾把斯波克医生的书视同“圣经”，常置一本在其床头。

  （作者系美国加州州立大学（长堤）商学院教授，美国华裔教授学者学会（南加州）会长）