应以监督和考核让大学回归本分
2007年03月05日 来源:上海证券报 作者:
□林江枰
3月3日,一直关注教育公平的全国人大代表洪可柱,痛批以少数名校为代表的中国高校沉疴泛起,严重地遗失教育公平。他说:“很多高校经济窘迫、陷入财务危机,而清华、北大、复旦、交大为代表的四大名校硬件设施不逊于世界上任何一所一流高校,可巨大投入没有相应有价值的产出,在科学前沿领域原创性、基础性的重大创新方面以及为全人类贡献普适的价值和思想方面,众多名校作为甚少!”
近年来,高校的世俗化倾向极为明显,曾经被视为文化净土的高校因对功利的过分追逐而表现出强烈的浮躁与不安,使大学精神的基本元素———自由精神、独立精神、人文精神、科学精神、创新精神和批判精神等等,逐一丧失,导致高校成了浮华与喧嚣的场所。高校成为挥霍社会财富的工具,而不是创造知识、科技、文化财富的源泉。目前高校培养出来的学生素质之差已经屡遭社会批评。
倘若听任这种局面发展下去,不仅可能毁了高校,也可能毁灭大量人才。高校的堕落很大程度上与对它的约束与考核的缺位有关系。目前,将资金用于何处基本由高校自己决定,而且,无论高校培养出来的学生素质怎样,基本上都是以就业率来评判高校,而高校通过数字上的弄虚作假即可以蒙混过关,根本没有提高教育质量的动力。
国外许多大学与我们比起来显得非常寒酸,但是,它们为社会贡献了许多诺贝尔奖金获得者、培养了大量的高端人才。我们必须使高校走出功利和浮躁的误区,找回丢失的大学精神。笔者认为,我们应该建立起考核大学教育质量和科研质量的机制,以考核标准决定对大学的投入,同时,对高校的资金使用进行严格的规范和监督,对高校大兴土木的行为进行制止,促使高校将有限的资金投入到教学与科研上,而不是基建上。