灾难是人性的试金石。在这次汶川大地震的抗震救灾中，全体中国人以自己的爱心表现谱写了一曲民族精神赞歌。现在，把抗震救灾中凸现出来的“中国精神”融化到我们每个人的工作、学习、生活中，又转化为一句最补实的话语：首先是把我们自己手中的事情做好。　　

　　对大多数人来说，不可能直接去四川救灾抢险，捐款献血之后，当务之急就是把我们的精力最大限度地凝聚、集中到我们正在做、即将要做的事情上。然而，如何“凝聚”，如何“集中”，最近看到一些报道，又有了新的想法。

　　据不完全统计，此次四川汶川大地震中，震区中心10个市、县，共有42所中小学、幼儿园崩塌，面积达199万平方米，学生死亡4737人，伤16000多人。针对灾区中小学校大面积受损，四川省建设厅出具了一份专项分析报告，认为主要原因有三：一是建筑设防标准太低；二是地震烈度太大；三是部分建筑结构设计不合理和施工质量控制不严格。这样的解释显然不足以让人释怀。因为在同样的地震重灾区，还有屹立不倒的教学楼，还有没让学生受到伤害的好学校，如刘汉希望小学、平安希望学校和安县桑枣中学等。

　　有报道称，现在人们回忆起10年前，刘汉希望小学建造时的场景，那位在工地上认真检查钢筋、水泥、砂石和每一个工程细节的监理，至今对他的严厉态度和苛求作风还记忆犹新。刘汉希望小学的400多名师生也因此免遭灾祸，被称为“史上最牛的希望小学”。而桑枣中学校长叶志平，10多年前接手了新盖的一幢连楼梯栏杆都摇摇晃晃的实验教学楼，他知道，教学楼不建结实早晚会出事，出了事，没法向娃娃家长交代。所以他四处化缘，先后集资40万元，一点点加固新楼。这幢危楼在重灾中竟然奇迹般地没有倒掉。而全校训练有素的2200多名学生和100多名老师仅用1分36秒完成紧急疏散，没出现一例伤亡。这就是说，只要有那么一点认真执着的精神，把该做的事情都做到位，工程质量就有了保证，学校安全就有了依靠，就可以在巨大灾难来临时经受住考验，并使受灾程度降到最低。难怪有人提出，应该让那位工程监理当建设厅厅长，可以少一些“豆腐渣工程”；让那位桑枣中学的校长当教育局局长，可以少一些孩子遭难。这虽是激愤之词，但确实反映了一种社会心态，人们正在大声地呼唤着社会公民责任意识的理性回归。

　　由此观之，把我们的精力凝聚在自己的工作上，首要的是弘扬一种对工作极端负责的精神。这种负责，不是对工作报酬的负责，也不是对“饭碗”的负责，更不是对“领导”的负责，而是对一种历史责任的负责。灾区有一位老人说，如果10年前的工作能想到10年后历史的检验，“责任”两字就显得更为凝重。　　

　　站在北川中学的废墟面前，除了痛定思痛之外，善良的人们一定会这样想像：如果当年的建筑工人把钢筋扎得再牢一点，把沙子筛得更干净一点；如果生产水泥的厂家严格按照标准要求生产，不掺假一点；如果工程质量监管人员更严格一点，更尽心一点；如果建筑设计人员把抗震标准再提高一点……如果每一个生产建造环节上的工作人员都把“手里的生活”做得更认真一点，也许悲剧就不会发生，1200名学生就不用躺在这片废墟下面。但残酷的事实告诉我们，没有也许！

　　房子倒了，可以重建；地震法规条例不足，可以重立；建筑物防震级别和规范缺失，可以重启！但如果我们国人，作为社会公民的那份责任意识没有觉醒，做事只求“得过且过”的那份人性的弱点仍然占据社会主流，被西方社会批评为“中国普遍缺乏严格执法习惯、缺乏专业精神”的法治环境不能得到有效改善，那么像北川中学、洛水中学这样的恶性崩塌事件就一定还会重现！　　

　　最近，有学者提出来，汶川大地震残酷的事实在教育着我们每一个人：建筑不能弄虚作假，而不能弄虚作假的还远远不止是建筑！推而广之，我们各行各业的人都应该树立起这种经得起历史检验的负责精神。确实，目前最要紧的就是，我们要把这次抗震救灾集中爆发出来的“中国精神”真正融化为每一个公民的实际行动。