5版 两会特别报道  查看版面PDF

全国人大代表、锐科激光副董事长闫大鹏:深化产教融合
培育制造业高技能人才

2022-03-07 来源:上海证券报
  全国人大代表、锐科激光副董事长 闫大鹏

◎记者 李兴彩 ○编辑 全泽源

“加快推动制造业高质量发展,迫切需要建设支撑制造业高质量发展的人才队伍,除了高级人才的培养和引进,还需加快建设制造专业方面的高技能人才队伍。”今年全国两会,全国人大代表、锐科激光副董事长闫大鹏从自身实践经验出发,准备了关于深化产教融合,培育高技能人才的建议。

产教融合培育人才效果显著

闫大鹏告诉上海证券报记者,推动制造业高质量发展,是当前和今后一个时期我国经济发展中的重大战略任务。完善产教融合、校企合作机制,深化教育链、人才链与产业链、创新链融合,是有效促进教育领域主动对接和服务国家“加快建设制造强国”战略的探索与实践模式。

政策面上,为完善职业教育和培训体系,进一步推动产教融合,早在2017年12月,国务院就印发了《关于深化产教融合的若干意见》。2019年,教育部等六部门印发《国家产教融合建设试点实施方案》。

“锐科激光在深化产教融合、完善人才培养方面采取了诸多举措,较好解决了企业用人难的问题。”对于如何促进产教融合,闫大鹏有切身的体会和实践经验。

他介绍,锐科激光与国内多所院校深化开展了校企合作,培养高素质的应用型人才。比如,公司通过“线上授课+线下实践”相结合的教学模式,让学生在企业顶岗实习一年,将课堂所学的专业理论知识、实务技能应用到具体的工作实践中,进一步提高其操作技能与职业能力。公司还与陕西航空职业技术学院合作了“现代学徒制试点班”,通过“教学入工厂,课堂进车间”,让专业设置与产业需求对接。

锐科激光与院校开展产教融合培育人才的效果显著。闫大鹏介绍,多年来,公司与武汉船舶职业技术学院开展技能人才校企合作,给学生提供实习、就业机会。目前,该校毕业生中有1人成长为公司母公司高级管理人员,有3人成长为公司分公司的高级管理人员,大部分毕业生成长为公司生产线的骨干。

五方面建议促进产教融合

闫大鹏表示,产教融合是高职院校发展的动力之源和目标所向,也是企业精准培育所需人才、推动核心技术突破的可行路径。

为此,他提出五个方面建议:一是加强统筹领导,产教融合从校企“自由恋爱”转变为政府“做媒”,鼓励企业举办或参与举办职业教育;二是打出政策组合拳,破解校企合作运行机制不顺畅、合作协议不规范、育人效果不明显等难题;三是积极实施职业教育产教融合工程和产教融合试点,继续推进现代学徒制和企业新型学徒制人才培养;四是加大对产教融合、校企合作成果和典型案例的宣传;五是加强信息服务平台建设。

“产教融合对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。”闫大鹏说,推进产教融合是一项系统工程,需要“政、企、校”等全社会多方参与、共同推进,探索一条“企业招到人才,学生学到技能,学校得到发展”的三方共赢之路,为国家培养更多高素质的技能人才、能工巧匠和大国工匠。