□姜长城

　　作为中国当代艺术中主要以雕塑语言进行创作的标志性人物，隋建国无论在学术界还是市场表现上都是受到广泛认同的，而作为中央美术学院教授和雕塑系主任，他也推动教学改革，目前活跃于雕塑界的年轻新秀们大都出自这个系统。那作为融合双重身份的他对于艺术、艺术教育和艺术市场都有些什么样的看法呢？

　　隋先生认为世事的被认同往往是个逆推的过程，当一个艺术家、一种流派、一种文化最终取得了成功的时候，人们才会去认真地推敲其最初的价值，而这个时候那些当初的起步、探索、转折才会被一一梳理出来并被重新赋予价值。而恰恰是因为这样，个体艺术家也好，一种文化或艺术流派也好，你要被承认、被重视，要获得自己的成就和价值就尤其要努力坚持。作为一个教育者，隋先生鼓励学生在认真思考和探索自己的艺术语言和技艺训练的同时也可以在适当的时候和画廊等市场力量合作。“艺术家的创作需要一个平台来被展示、被评价、被反馈，这个对于艺术家来说是一个被鼓励和在交流中调整的过程”。当问及最近在市场表现上比较抢眼的以油画为主打的四川美院年轻艺术家的看法时候，隋先生认为和市场接触是有必要的，尤其对雕塑家来说要有一个被逐步认同的过程，“把握时机和坚持积累同等重要”。

　　作为一个艺术家，隋先生不太喜欢谈论市场的事情，作为一个教育者，他认为有义务来为包括市场在内的雕塑事业的推广做些事情，比如国内或者国际上有关雕塑事业的事情他都愿意积极参与来做些推动。“雕塑因为对展示空间和收藏空间要求的条件偏高，而且搬运不便，所以对市场与收藏的要求也就更高。”当然这会逐步获得调整而走向顺畅，现在已经有很多艺术机构在空间设计上注意到雕塑品展示的问题。